Liceenii pot studia retorica si oratoria, incepand cu anul scolar 2011-2012

“Introducerea acestei discipline in curriculumul, la decizia scolii, vizeaza dezvoltarea deprinderilor elevilor de gandire analitica si de exprimare personala, cultivarea tolerantei fata de pluralismul opiniilor, precum si dezvoltarea capacitatii de abordare transdisciplinara a problematicii supuse analizei si dezbaterii”, se arata in documentul MECTS.

In plus, mai precizeaza ministerul de resort, disciplina va promova gandirea critica si flexibila, autonomia in gandire, atitudinea pozitiva fata de comunicare, precum si toleranta fata de valorile, opiniile si argumentele celorlalti.

"Optionalul a fost conceput impreuna cu partenerii de la Asociatia Romana de Dezbateri, Oratorie si Retorica si vizeaza, inainte de toate, formarea de competente in randul elevilor de liceu, pe care ni-i dorim cetateni implicati activ in viata sociala. Ne propunem ca, la finalul cursului, elevii sa stie sa sustina un dialog argumentativ, sa foloseasca tehnicile de argumentare si contra-argumentare, si sa sintetizeze informatiile de care dispun pentru sustinerea argumentatiei", a declarat secretarul de Stat in Ministerul Educatiei, Oana Badea.

Ea a adaugat: “Optionalul vine in completarea Concursului national de oratorie si dezbatere "Tinerii dezbat", aflat anul acesta la cea de-a treia editie. Semnalele pozitive pe care elevii si profesorii participanti la competitie ni le-au dat in cei doi ani de concurs au fost cele care ne-au condus spre acest demers."

“In contextul creat de Legea Educatiei Nationale, aceasta disciplina optionala se inscrie in doua dintre obiectivele importante ale textului legislativ: cresterea pana la 30% a ponderii disciplinelor optionale in planul-cadrul pentru invatamantul liceal si orientarea elevilor spre transdisciplinaritate”, mai precizeaza comunicatul MECTS.